{"id":1553,"date":"2013-01-26T18:17:26","date_gmt":"2013-01-26T17:17:26","guid":{"rendered":"http:\/\/peterlienhard.ch\/blog\/?p=1553"},"modified":"2013-03-24T15:27:04","modified_gmt":"2013-03-24T14:27:04","slug":"weniger-lehrpersonen-pro-klasse-bildungsdirektion-des-kantons-zurich-startet-projekt","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/peterlienhard.ch\/blog\/?p=1553","title":{"rendered":"Weniger Lehrpersonen pro Klasse: Bildungsdirektion des Kantons Z\u00fcrich startet Projekt"},"content":{"rendered":"

\"zwei_lp_pro_klasse\"<\/a>[Bild: NZZ] Es ist unbestritten: Die Anzahl an Lehrpersonen auf der Kindergarten- und Primarstufe hat sich in den vergangenen Jahren laufend erh\u00f6ht. Verschiedene Gr\u00fcnde sind daf\u00fcr verantwortlich: Stellenteilungen aufgrund des Wunsches nach Teilzeitpensen, der Einsatz von Fachlehrpersonen sowie der Beizug von Lehrpersonen mit Spezialfunktionen wie Integrative F\u00f6rderung [IF] oder Deutsch als Zweitsprache [DaZ]). Damit werden die Schnittstellen aufw\u00e4ndiger. Die Klarheit, wer wof\u00fcr verantwortlich ist, kann leiden.<\/p>\n

Vor diesem Hintergrund lanciert die Bildungsdirektion des Kantons Z\u00fcrich ein Projekt unter der Bezeichnung \u00abFokus Starke Lernbeziehung\u00bb. M\u00f6glichst viele Spezialfunktionen (u.a. IF, DaZ, Begabtenf\u00f6rderung sowie teilweise auch Therapien) sollen integral von zwei Lehrpersonen \u00fcbernommen werden. Die B\u00fcndelung dieser Ressourcen macht es m\u00f6glich, dass in vielen Lektionen zwei Lehrpersonen gemeinsam eine Klasse unterrichten werden. Fehlendes Fachwissen soll innerhalb der Schule durch Beratung gesichert werden. Gem\u00e4ss Projektbeschrieb sollen damit folgende Zielsetzungen erreicht werden:
\n\u2013 p\u00e4dagogisch (konstantere Lehr-Lern-Beziehung, verbesserte Beziehungsqualit\u00e4t)
\n\u2013 schulorganisatorisch (einfachere Personal- und Stundenplangestaltung, weniger Organisations- und Koordinationsaufwand)
\n\u2013 schulf\u00f6rderlich (Verst\u00e4rkung der Kompetenzen der Lehrpersonen, mehr fachlicher Austausch, Konzentration auf das p\u00e4dagogische Kerngesch\u00e4ft)<\/p>\n

Die Idee leuchtet ein: Die Aufsplitterung des (sonder-)p\u00e4dagogischen Auftrags auf zu viele Personen ist f\u00fcr alle Beteiligten unbefriedigend \u2013 nicht zuletzt f\u00fcr die betroffenen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler. In diesem Zusammenhang m\u00f6chte ich an die Evaluation des (leider bald der Vergangenheit angeh\u00f6renden) Grundstufenprojekts erinnern: Sie hat nachgewiesen, dass ein gemeinsam verantworteter Unterricht mit zeitlich hoch dotiertem Teamteaching die Tragf\u00e4higkeit der p\u00e4dagogischen Situation deutlich erh\u00f6ht. Ich empfinde es deshalb als bitter, dass ein Schulmodell beerdigt werden muss, das Kernelemente des neuen Projekts \u00abFokus Starke Lernbeziehung\u00bb erfolgreich umsetzt.<\/p>\n

Dieses Projekt wirft aber auch gewichtige Fragen auf: Gelingt es, das Know-how der Lehrpersonen mit Spezialfunktionen \u2013 sie werden teilweise in einzelnen Klassen arbeiten, teilweise beratend t\u00e4tig sein \u2013 in die Klassen und an die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern zu bringen? Erfolgt durch die St\u00e4rkung des Generalistentums eine Verflachung oder gar ein Verlust spezifischer F\u00e4higkeiten und Fertigkeiten im Schulteam?<\/p>\n

Ich bin gespannt, wie sich die Umsetzung des Projekts entwickelt, und ich erachte es als positiv, dass die Bildungdirektion grossen Wert auf dessen Begleitung und Evaluation legt. Neben strukturellen und schulorganisatorischen Fragen geht es schliesslich darum, ob der Bildungsauftrag der Volksschule in diesem Modell mindestens gleich gut umgesetzt werden kann wie in den derzeit gelebten Settings \u2013 zugunsten aller Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, ob mit oder ohne besonderem F\u00f6rderbedarf.<\/p>\n

⇒ Artikel der NZZ<\/a> vom Do, 24.01.2013
\n⇒ Projektseite<\/a> der Bildungsdirektion des Kantons Z\u00fcrich
\n⇒ Video der Medienkonferenz<\/a> mit Regine Aeppli<\/a> (Bildungsdirektorin), Stefan Fritschi<\/a> (Stadtrat Winterthur) sowie bei der Fragenbeantwortung zus\u00e4tzlich Martin Wendelspiess<\/a> (Chef Volksschulamt)
\n⇒ Medienmitteilung<\/a> der Bildungsdirektion des Kantons Z\u00fcrich<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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