{"id":3,"date":"2010-09-30T06:42:51","date_gmt":"2010-09-30T05:42:51","guid":{"rendered":"http:\/\/peterlienhard.ch\/blog\/?p=3"},"modified":"2010-10-17T18:24:15","modified_gmt":"2010-10-17T17:24:15","slug":"was-chochsch-mer-znacht","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/peterlienhard.ch\/blog\/?p=3","title":{"rendered":"Schulisches Standortgespr\u00e4ch f\u00fcr alle Sch\u00fcler\/innen einer Klasse?"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/peterlienhard.ch\/blog\/wp-content\/uploads\/2010\/04\/63695004_01.gif\"><img loading=\"lazy\" src=\"http:\/\/peterlienhard.ch\/blog\/wp-content\/uploads\/2010\/04\/63695004_01.gif\" alt=\"\" title=\"63695004_01\" width=\"150\" height=\"211\" class=\"alignleft size-full wp-image-260\" \/><\/a><em>Vorbemerkung: Dieser Blog-Beitrag wurde im Januar 2010 erstellt. Aufgrund positiver R\u00fcckmeldungen aus der Praxis habe ich den Beitrag nochmals etwas prominenter platziert.<\/em><\/p>\n<p>Das Verfahren \u00abSchulische Standortgespr\u00e4che\u00bb wurde an der Volksschule des Kantons Z\u00fcrich verbindlich eingef\u00fchrt (<a href=\"http:\/\/peterlienhard.ch\/blog_\/2007_handreichung_schulische_standortgespraeche.pdf\">Handreichung des Volksschulamtes des Kantons Z\u00fcrich<\/a>; Bezugsquelle der Brosch\u00fcre: <a href=\"http:\/\/www.lehrmittelverlag.com\"> Lehrmittelverlag des Kantons Z\u00fcrich<\/a>). Es kommt immer dann zum Zug, wenn<br \/>\n\u2013 aus irgend einem Grund Bedarf nach einem strukturierten, vertieften Gespr\u00e4ch besteht,<br \/>\n\u2013 bei einer Sch\u00fclerin oder einem Sch\u00fcler ein besonderer F\u00f6rderbedarf gepr\u00fcft werden soll<br \/>\n\u2013 oder wenn bereits eine sonderp\u00e4dagogische Massnahme durchgef\u00fchrt wird.<\/p>\n<p>Einige Schulen \u00fcberlegen sich, ob das Verfahren in einer allenfalls leicht ver\u00e4nderter Form auch f\u00fcr j\u00e4hrliche Standortgespr\u00e4che mit <em>allen<\/em> Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern angewendet werden k\u00f6nnte &#8230; aus der \u00dcberlegung heraus, dass es eigentlich alle Kinder und Jugendlichen verdient haben, wenn man einmal pro Jahr ein individuumsbezogenes, zielorientiertes Gespr\u00e4ch durchf\u00fchrt. Hier stellt sich die Frage, ob leicht angepasste Protokollformulare sinnvoll w\u00e4ren. <a href=\"http:\/\/peterlienhard.ch\/blog_\/091202_ssg_variante_kurzprotokoll.doc\"> Hier<\/a> findet man den Vorschlag eines solchen vereinfachten Protokollformulars. Es kann bei dieser Anwendungsform des Schulischen Standortgespr\u00e4chs die zweite und dritte regul\u00e4re Protokollseite ersetzen.<\/p>\n<p>Anregungen  |  Erfahrungs-R\u00fcckmeldungen  |  Anpassungsvorschl\u00e4ge sind willkommen.<br \/>\n<a href=\"http:\/\/peterlienhard.ch\/blog_\/091202_ssg_variante_kurzprotokoll.doc\"> Link zum Download des Formularvorschlags (Word)<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/peterlienhard.ch\">\u00dcber diesen Link<\/a> sind kommentierte Einf\u00fchrungs- und Vertiefungsreferate zum Schulischen Standortgespr\u00e4ch zu finden.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vorbemerkung: Dieser Blog-Beitrag wurde im Januar 2010 erstellt. Aufgrund positiver R\u00fcckmeldungen aus der Praxis habe ich den Beitrag nochmals etwas prominenter platziert. Das Verfahren \u00abSchulische Standortgespr\u00e4che\u00bb wurde an der Volksschule des Kantons Z\u00fcrich verbindlich eingef\u00fchrt (Handreichung des Volksschulamtes des Kantons Z\u00fcrich; Bezugsquelle der Brosch\u00fcre: Lehrmittelverlag des Kantons Z\u00fcrich). Es kommt immer dann zum Zug, wenn &#8230;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/peterlienhard.ch\/blog\/?p=3\" class=\"more-link\">Continue reading &lsquo;Schulisches Standortgespr\u00e4ch f\u00fcr alle Sch\u00fcler\/innen einer Klasse?&rsquo; &raquo;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[13,11,8,12],"tags":[7,94,9],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/peterlienhard.ch\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3"}],"collection":[{"href":"https:\/\/peterlienhard.ch\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/peterlienhard.ch\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/peterlienhard.ch\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/peterlienhard.ch\/blog\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3"}],"version-history":[{"count":41,"href":"https:\/\/peterlienhard.ch\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":564,"href":"https:\/\/peterlienhard.ch\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3\/revisions\/564"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/peterlienhard.ch\/blog\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/peterlienhard.ch\/blog\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/peterlienhard.ch\/blog\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}