{"id":566,"date":"2012-05-22T07:02:49","date_gmt":"2012-05-22T06:02:49","guid":{"rendered":"http:\/\/peterlienhard.ch\/blog\/?p=566"},"modified":"2013-12-26T12:49:05","modified_gmt":"2013-12-26T11:49:05","slug":"praxisorientiertes-buch-zu-schulischer-integration-in-vorbereitung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/peterlienhard.ch\/blog\/?p=566","title":{"rendered":"\u00abRezeptbuch schulische Integration\u00bb: In 15 Monaten bereits viermal nachgedruckt"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Erfreulich: Nachdem das \u00abRezeptbuch schulische Integration\u00bb im M\u00e4rz 2011 erschienen ist, musste es schon viermal nachgedruckt werden. Einige Korrekturen an Text und Layout konnten bei dieser Gelegenheit vollzogen werden.<\/p>\n

Flyer <\/a>| Inhaltsverzeichnis und Vorwort<\/a><\/p>\n

Online-Bestellung: buch.ch<\/a> | ex libris<\/a> | Haupt-Verlag<\/a> | Amazon.de<\/a><\/p>\n

Rezension (pdf 0.1 MB)<\/a> vom Mai 2011 in der Zeitschrift \u00abBildung Schweiz\u00bb<\/p>\n

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Dieses praxisorientierte Buch wurde von einem Autorenteam (Peter Lienhard, Klaus Joller und Belinda Mettauer) verfasst und spricht vor allem Lehrpersonen und Schulleitungen der Regelschule an, aber auch Eltern, Fachpersonen der Sonderp\u00e4dagogik und angrenzender Gebiete sowie Studierende. Es hat einen Umfang von 189 Seiten und beinhaltet 41 Abbildungen sowie 11 Tabellen.<\/p>\n

Aus dem Inhalt:
\n– Gemeinsames Lernen als Ziel (ein Blick auf die gegenw\u00e4rtige Realit\u00e4t der Volksschule, rechtliche und ethische Grundlagen, wissenschaftliche Erkenntnisse zu den Wirkungen der schulischen Integration)
\n– Integrative Schulen machen guten Unterricht (Merkmale eines Unterrichts, der sowohl Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern ohne als auch mit Beeintr\u00e4chtigungen entgegenkommt)
\n– F\u00f6rderdiagnostik und F\u00f6rderplanung (mit dem Vorschlag eines \u00fcbersichtlichen F\u00f6rderplanungszyklus und konkreten Beispielen f\u00fcr eine effiziente und koordinierte Umsetzung)
\n– So kann schulische Integration gelingen (mit Hinweisen, wie eine Schule auf dem Weg hin zu einer integrativeren Schule vorgehen und ihre Qualit\u00e4t selbst \u00fcberpr\u00fcfen kann)
\n– Kurzbeschriebe von empfehlenswerten B\u00fcchern, Materialien und Medien<\/p>\n

Zwischen den Kapiteln sind Praxisbeispiele aus integrativen Schulen aus der Deutschland, der Schweiz, Italien, Schweden, Israel und Neuseeland zu finden. Sie zeigen pragmatische und oft verbl\u00fcffend einfache Wege auf, wie die Schule integrativer gestaltet werden kann.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Erfreulich: Nachdem das \u00abRezeptbuch schulische Integration\u00bb im M\u00e4rz 2011 erschienen ist, musste es schon viermal nachgedruckt werden. Einige Korrekturen an Text und Layout konnten bei dieser Gelegenheit vollzogen werden. Flyer | Inhaltsverzeichnis und Vorwort Online-Bestellung: buch.ch | ex libris | Haupt-Verlag | Amazon.de Rezension (pdf 0.1 MB) vom Mai 2011 in der Zeitschrift \u00abBildung Schweiz\u00bb …<\/p>\n

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